matematyka:rozdz_2
Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
| Both sides previous revisionPrevious revision | |||
| matematyka:rozdz_2 [2026/10/21 21:58] – [Reguła łańcuchowa] sqbell | matematyka:rozdz_2 [2026/10/21 22:08] (current) – external edit 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Line 5: | Line 5: | ||
| Matematycy znależli kilka różnych systemów logicznych do pracy z nieskończonością i w większości z nich nieskończoność przychodzi w różnych rozmiarach i " | Matematycy znależli kilka różnych systemów logicznych do pracy z nieskończonością i w większości z nich nieskończoność przychodzi w różnych rozmiarach i " | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_1.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ 0.60000 : 1.40000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ 0.60000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot x*x, (2*x)-1 | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| Line 46: | Line 36: | ||
| Łatwo jest popaść w błędne rozumowane, że nieskończenie małe liczby istnieją w jakimś magicznym świecie, gdzie nie możemy ich dotknąć. To może być prawdą w tym samym świecie, w którym nigdy w pełni nie zrozumiemy $\sqrt{2}$, ponieważ jego rozwinięcie dziesiętne biegnie w nieskończoność i nigdy nie możemy dokładnie go wyznaczyć. Ale w praktyce, to nie przeszkadza nam w pracy z $\sqrt{2}$. Wyznaczamy przybliżoną jego wartość, przykładowo 1,41. Nieskończenie małe liczby nie są mniej lub bardziej tajemnicze niż liczby nierzeczywiste a w szczególności, | Łatwo jest popaść w błędne rozumowane, że nieskończenie małe liczby istnieją w jakimś magicznym świecie, gdzie nie możemy ich dotknąć. To może być prawdą w tym samym świecie, w którym nigdy w pełni nie zrozumiemy $\sqrt{2}$, ponieważ jego rozwinięcie dziesiętne biegnie w nieskończoność i nigdy nie możemy dokładnie go wyznaczyć. Ale w praktyce, to nie przeszkadza nam w pracy z $\sqrt{2}$. Wyznaczamy przybliżoną jego wartość, przykładowo 1,41. Nieskończenie małe liczby nie są mniej lub bardziej tajemnicze niż liczby nierzeczywiste a w szczególności, | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_2.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ 0.00000 : 6.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ -1.00000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot sin(x), cos(x) | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| Line 86: | Line 66: | ||
| Następny przykład wymagać będzie drobnego podstępu. Do końca tego rozdziału poznacie ogólne metody rozwiązywania jakichkolwiek pochodnych bez potrzeby stosowania sztuczek. | Następny przykład wymagać będzie drobnego podstępu. Do końca tego rozdziału poznacie ogólne metody rozwiązywania jakichkolwiek pochodnych bez potrzeby stosowania sztuczek. | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_3.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ -1.00000 : 1.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ 0.00000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot 1/(1-x) | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| Line 203: | Line 173: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{d(xy)}{dt} = \frac{dx}{dt}y + x\frac{dy}{dt} | \frac{d(xy)}{dt} = \frac{dx}{dt}y + x\frac{dy}{dt} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$ | $$ | ||
| </ | </ | ||
| Line 251: | Line 218: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{dz}{dx} = \frac{dz}{dy}\frac{dy}{dx} | \frac{dz}{dx} = \frac{dz}{dy}\frac{dy}{dx} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 288: | Line 252: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| \frac{de^x}{dx} & = \frac{e^{x+dx} - e^x}{dx}\\ | \frac{de^x}{dx} & = \frac{e^{x+dx} - e^x}{dx}\\ | ||
| & = \frac{e^x e^{dx} - e^x}{dx}\\ | & = \frac{e^x e^{dx} - e^x}{dx}\\ | ||
| & = e^x\frac{e^{dx} - 1}{dx} | & = e^x\frac{e^{dx} - 1}{dx} | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$ | $$ | ||
| Line 307: | Line 270: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| \frac{dc}{dt} & = c_{0}e^{-t/ | \frac{dc}{dt} & = c_{0}e^{-t/ | ||
| & = -\frac{c_{0}}{a}e^{-t/ | & = -\frac{c_{0}}{a}e^{-t/ | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 319: | Line 281: | ||
| //a// ma jednostkę czasu, ponieważ funkcja eksponencjalna musi mieć na wejściu (?) liczbę bez jednostki, aby jednostka t/a się skróciła. Jednostka wyniku pochodzi z czynnika c< | //a// ma jednostkę czasu, ponieważ funkcja eksponencjalna musi mieć na wejściu (?) liczbę bez jednostki, aby jednostka t/a się skróciła. Jednostka wyniku pochodzi z czynnika c< | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_4.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ -0.50000 : 24.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ -0.50000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot 2*exp(-x/ | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| ++++ | ++++ | ||
| Line 339: | Line 291: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| y & = 10^x\\ | y & = 10^x\\ | ||
| \ln{y} & = \ln{(10^x)}\\ | \ln{y} & = \ln{(10^x)}\\ | ||
| \ln{y} & = x\ln{10}\\ | \ln{y} & = x\ln{10}\\ | ||
| y & = e^{x\ln{10}} | y & = e^{x\ln{10}} | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 362: | Line 313: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{dy}{dx} = \frac{1}{dx/ | \frac{dy}{dx} = \frac{1}{dx/ | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 371: | Line 319: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| y & = \ln{x}\\ | y & = \ln{x}\\ | ||
| x & = e^y\\ | x & = e^y\\ | ||
| Line 378: | Line 326: | ||
| & = \frac{1}{x}\\ | & = \frac{1}{x}\\ | ||
| \frac{d\ln{x}}{dx} & = \frac{1}{x} | \frac{d\ln{x}}{dx} & = \frac{1}{x} | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$ | $$ | ||
| Line 394: | Line 341: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| y & = x^n\\ | y & = x^n\\ | ||
| & = e^{n\ln{x}} | & = e^{n\ln{x}} | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$ | $$ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 406: | Line 352: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| \frac{dy}{dx} & = e^{n\ln{x}}\frac{n}{x}\\ | \frac{dy}{dx} & = e^{n\ln{x}}\frac{n}{x}\\ | ||
| & = x^n\frac{n}{x}\\ | & = x^n\frac{n}{x}\\ | ||
| & = nx^{n-1} | & = nx^{n-1} | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$ | $$ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 425: | Line 370: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{d(v/ | \frac{d(v/ | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 434: | Line 376: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{d(v/ | \frac{d(v/ | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 443: | Line 382: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{d}{dx}(\frac{v}{u}) | \frac{d}{dx}(\frac{v}{u}) | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 452: | Line 388: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{d}{dx}(\frac{v}{u}) = \frac{1}{u}\frac{dv}{dx} - \frac{v}{u^2}\frac{du}{dx} | \frac{d}{dx}(\frac{v}{u}) = \frac{1}{u}\frac{dv}{dx} - \frac{v}{u^2}\frac{du}{dx} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 467: | Line 400: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| \frac{d}{dx}(\frac{v}{u}) & = \frac{1}{u}\frac{dv}{dx} - \frac{v}{u^2}\frac{du}{dx}\\ | \frac{d}{dx}(\frac{v}{u}) & = \frac{1}{u}\frac{dv}{dx} - \frac{v}{u^2}\frac{du}{dx}\\ | ||
| & = \frac{1}{1+3x} - \frac{3x}{(1 + 3x)^2} | & = \frac{1}{1+3x} - \frac{3x}{(1 + 3x)^2} | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$ | $$ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 517: | Line 449: | ||
| To jest [[http:// | To jest [[http:// | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_5.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ -8.00000 : 8.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ -8.00000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot x - cos(x) | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| ++++ | ++++ | ||
| Line 548: | Line 470: | ||
| Chcemy dowieść, że dla każdego dodatniego u, istnieje takie x, że 0 < x < u, dla którego f(x) ma którykolwiek z pożądanych znaków. Przypuśćmy, | Chcemy dowieść, że dla każdego dodatniego u, istnieje takie x, że 0 < x < u, dla którego f(x) ma którykolwiek z pożądanych znaków. Przypuśćmy, | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_6.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ -2.00000 : 2.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ -2.00000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot x - sin(1/x) | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| Line 585: | Line 497: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\rightarrow a} f(x) = \ell | \lim_{x\rightarrow a} f(x) = \ell | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 602: | Line 511: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\rightarrow a} f(x) = \ell | \lim_{x\rightarrow a} f(x) = \ell | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 617: | Line 523: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 0}\frac{1}{1+x} | \lim_{x\to 0}\frac{1}{1+x} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 633: | Line 536: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 0}\frac{\frac{2}{x}+7}{\frac{1}{x}+8686} | \lim_{x\to 0}\frac{\frac{2}{x}+7}{\frac{1}{x}+8686} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 647: | Line 547: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{2+7x}{1+8686x} | \frac{2+7x}{1+8686x} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 665: | Line 562: | ||
| \\ | \\ | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_7.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ -2.00000 : 2.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ -0.60000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot 1/(x*x) | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| Line 685: | Line 572: | ||
| Zbadaj zachowanie się granicy funkcji $f(x)=\tan^{-1}{(1/ | Zbadaj zachowanie się granicy funkcji $f(x)=\tan^{-1}{(1/ | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_8.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ -6.00000 : 6.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ -2.00000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot atan(1/x) | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 704: | Line 581: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 0^-}\tan^{-1}\frac{1}{x} = -\frac{\pi}{2} | \lim_{x\to 0^-}\tan^{-1}\frac{1}{x} = -\frac{\pi}{2} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 0^+}\tan^{-1}\frac{1}{x} = \frac{\pi}{2} | \lim_{x\to 0^+}\tan^{-1}\frac{1}{x} = \frac{\pi}{2} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| ++++ | ++++ | ||
| Line 723: | Line 594: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 0}\frac{\sin{x}}{x} | \lim_{x\to 0}\frac{\sin{x}}{x} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 734: | Line 602: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{\sin{0, | \frac{\sin{0, | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Wygląda na to, że granica jest równa 1. To jest idea definicji granicy Weierstrassa: | Wygląda na to, że granica jest równa 1. To jest idea definicji granicy Weierstrassa: | ||
| - | < | + | {{wykresy:matematyka_rozdz_2_9.png}} |
| - | unset border | + | |
| - | set xtics axis nomirror | + | |
| - | set ytics axis nomirror | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | set xrange [ -20.00000 : 20.00000 ] noreverse nowriteback | + | |
| - | set yrange [ -0.50000 | + | |
| - | set zeroaxis | + | |
| - | + | ||
| - | plot sin(x)/x | + | |
| - | </ | + | |
| < | < | ||
| Line 760: | Line 615: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| \lim_{x\to 0}\frac{\sin{x}}{x} &= \st\left [\frac{\sin{(0 + dx)}}{0+dx}\right]\\ | \lim_{x\to 0}\frac{\sin{x}}{x} &= \st\left [\frac{\sin{(0 + dx)}}{0+dx}\right]\\ | ||
| &= \st\left [\frac{dx + ...}{dx}\right] | &= \st\left [\frac{dx + ...}{dx}\right] | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 770: | Line 624: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| \lim_{x\to 0}\frac{\sin{x}}{x} &= \st\left [1+\frac{\ldots}{dx}\right]\\ | \lim_{x\to 0}\frac{\sin{x}}{x} &= \st\left [1+\frac{\ldots}{dx}\right]\\ | ||
| &= 1 | &= 1 | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 783: | Line 636: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to a}\frac{u}{v} = \frac{\dot{u}(a)}{\dot{v}(a)} | \lim_{x\to a}\frac{u}{v} = \frac{\dot{u}(a)}{\dot{v}(a)} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| </ | </ | ||
| Line 793: | Line 643: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{u}{v} = \frac{du}{dv} = \frac{du/ | \frac{u}{v} = \frac{du}{dv} = \frac{du/ | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 805: | Line 652: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 0}\frac{e^x-1}{x} | \lim_{x\to 0}\frac{e^x-1}{x} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 818: | Line 662: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 1}\frac{x-1}{x^2-2x+1} | \lim_{x\to 1}\frac{x-1}{x^2-2x+1} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 827: | Line 668: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to 1}\frac{x-1}{x^2-2x+1}=\infty | \lim_{x\to 1}\frac{x-1}{x^2-2x+1}=\infty | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| ++++ | ++++ | ||
| Line 839: | Line 677: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to \pi}\frac{1+\cos{x}}{(x-\pi)^2} | \lim_{x\to \pi}\frac{1+\cos{x}}{(x-\pi)^2} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 848: | Line 683: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{-\sin{x}}{2(x-\pi)} | \frac{-\sin{x}}{2(x-\pi)} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 857: | Line 689: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{-\cos{x}}{2} = \frac{1}{2} | \frac{-\cos{x}}{2} = \frac{1}{2} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| ++++ | ++++ | ||
| Line 869: | Line 698: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| \frac{0, | \frac{0, | ||
| \frac{0, | \frac{0, | ||
| \frac{0, | \frac{0, | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 882: | Line 710: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | | + | \begin{aligned} |
| 1000 - 500 &= 500\\ | 1000 - 500 &= 500\\ | ||
| 1001 - 1000 &= 1 | 1001 - 1000 &= 1 | ||
| - | \end{align*} | + | \end{aligned} |
| - | $ | + | |
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 895: | Line 722: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \sqrt{1000001} - \sqrt{999999} = 1, | \sqrt{1000001} - \sqrt{999999} = 1, | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| co jest liczbą przypominającą nieskończenie małe. Bardziej rygorystycznie możemy zapisać wyrażenie jako $\sqrt{H}(\sqrt{1+\frac{1}{H}} - \sqrt{1-\frac{1}{H}}$. Ponieważ pochodna pierwiastka kwadratowego $\sqrt{x}$ w x = 1 wynosi 1/2, możemy to aproksymować jako: | co jest liczbą przypominającą nieskończenie małe. Bardziej rygorystycznie możemy zapisać wyrażenie jako $\sqrt{H}(\sqrt{1+\frac{1}{H}} - \sqrt{1-\frac{1}{H}}$. Ponieważ pochodna pierwiastka kwadratowego $\sqrt{x}$ w x = 1 wynosi 1/2, możemy to aproksymować jako: | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \sqrt{H}[1+\frac{1}{2H} + ... - (1 - / | \sqrt{H}[1+\frac{1}{2H} + ... - (1 - / | ||
| = \sqrt{H}[\frac{1/ | = \sqrt{H}[\frac{1/ | ||
| = \frac{1}{\sqrt{H}} | = \frac{1}{\sqrt{H}} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Line 919: | Line 740: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to \infty}3+\frac{1}{x} = 3 | \lim_{x\to \infty}3+\frac{1}{x} = 3 | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 930: | Line 748: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to a}\arctan{x}^{-1} | \lim_{x\to a}\arctan{x}^{-1} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 939: | Line 754: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to a}\arctan{x}^{-1} = \frac{\pi}{2} | \lim_{x\to a}\arctan{x}^{-1} = \frac{\pi}{2} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 948: | Line 760: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to +\infty}\arctan{x}^{-1} = \frac{\pi}{2} | \lim_{x\to +\infty}\arctan{x}^{-1} = \frac{\pi}{2} | ||
| \lim_{x\to -\infty}\arctan{x}^{-1} = -\frac{\pi}{2} | \lim_{x\to -\infty}\arctan{x}^{-1} = -\frac{\pi}{2} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 963: | Line 772: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \lim_{x\to \infty}\frac{2x+7}{x+8686} | \lim_{x\to \infty}\frac{2x+7}{x+8686} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
| Line 974: | Line 780: | ||
| \\ | \\ | ||
| $$ | $$ | ||
| - | $ \begin{equation*} | ||
| \frac{2+\frac{7}{x}}{1+\frac{8686}{x}} | \frac{2+\frac{7}{x}}{1+\frac{8686}{x}} | ||
| - | \end{equation*} | ||
| - | $ | ||
| $$\\ | $$\\ | ||
matematyka/rozdz_2.txt · Last modified: 2026/10/21 22:08 by 127.0.0.1
